Las condiciones de la actualidad han obligado a las Universidades a modificar tanto sus estructuras como las formas académicas de encuentro entre los principales actores del proceso educativo. Existe un marcado interés por vincular los aportes y alcances de interconexión tecnológica, principalmente de aquellas que vienen del campo de la información y de la comunicación a procesos formales dentro del ámbito educativo. La tecnología en la educación, puede pensar el proceso de aprendizaje como una experiencia interactiva reflexiva, que supone un replanteamiento profundo de la actividad pedagógica en términos más estructurados que compromete a los actores a realizar y desarrollar habilidades de conversación y juicio. 

Utilizar los recursos tecnológicos de la información, la comunicación y las redes digitales con una base pedagógico-didáctica para la creación de ambientes de aprendizaje colaborativo presenciales o virtuales en los diferentes ámbitos y niveles educativos. 

Módulo 1. Antecedentes histórico-filosóficos de la tecnología en la educación. 54 hrs.
Módulo 2. Procesos comunicativos con enfoque didáctico. 54 hrs.
Módulo 3. Interacción digitalizada en el encuentro social mediatizado. 54 hrs.
Módulo 4. Colaboración digitalizada. 54 hrs.
Módulo 5. Arquitecturas instruccionales para cursos en ambientes digitales. 54 hrs.